Mind map

Cartes mentales

Une petite histoire sur le mind mapping

J’ai fait des mind maps (sans en connaître les règles) pendant des années sans le savoir.

Pour moi c’était la seule façon d’apprendre mes cours.

Je procédais au  collages des différents chapitres de mes cours d’une façon hiérarchisée.
Et je me suis rendu compte que finalement les cours n’étaient pas si grands que cela,
et qu’il y avait toujours qu’un ou deux gros chapitres décourageants mais le reste était plus simple.

J’y rajoutais souvent des petits dessins ou des symboles
(comme une paire de ciseaux pour désigner la chirurgie par exemple
… cela me faisait gagner du temps pour la prise de notes mais aussi pour la mémorisation).

 

Maintenant que j’ai eu l’occasion de découvrir le mind mapping
et de lire des livres sur le sujet,
je crois que tout le monde gagnerait à s’y mettre.

En Français (ou dans la Francophonie) on parle de :

  • cartographie de l’esprit,
  • carte des idées,
  • de cartes heuristiques,
  • de cartes mentales ou
  • de cartes conceptuelles
    (avec la nuance qu’il n y a pas de texte sur les branches dans les cartes conceptuelles)

Vidéo de présentation du mindmapping par Tony BUZAN

Mind map résumant comment faire du mind mapping

Après cet historique il faut parler des principes du mind mapping
(en m’inspirant de la littérature qui entoure le domaine dont bien sur les livres Tony BUZAN tels que « dessine-moi l’intelligence », « une tête bien faite »
et ceux d’autres auteurs comme « le mind mapping facile » de Remy ROULLIER,
« mémoriser sans peine … » de Xavier DELANGAIGNE. Et d’autres ouvrages encore…)

  1. Page orientée en mode PAYSAGE
  2. UNE IMAGE (en couleur si possible)
    au CENTRE ± titre
  3. Noter les IDÉES 
    (mots clé ou les sous titres)
    AUTOUR du titre
    dans le sens des aiguilles d’une montre
  4. COLORER les branches
    de différentes couleurs
  5. UN SEUL mot (ou image)
    sur chaque BRANCHE
  6. LETTRES CAPITALES
    (toujours plus lisibles que les minuscules)
    au moins sur les branches principales
  7. Rajouter des EFFETS 3 D
    pour mettre en relief le TEXTE
  8. BRANCHE de la taille du MOT (ou de l’image)
  9. RAMIFICATIONS de plus en + fines
    que la branche d’origine
  10. Structure CLAIRE et ordonnée
    ± code de couleurs ± symboles
 

Dès à présent vous savez tout ce qu’il faut pour faire des mind map !
Il ne reste plus qu’à mettre en application :

UNE feuille (A3 pour débuter) en mode paysage

et DES crayons de COULEURS (ou des feutres)
et en avant !

Pour ses adeptes, les Mind maps sont des outils à tout faire:

    • liste de courses
    • plannings hebdomadaires, annuels,
    • organisation d’une réunion, d’un voyage ou d’un événement,
    • management et bien sur
    • résumé de cours, de livres, de conférences et
    • prises de notes.

Pour ceux qui hésitent encore 

Liens non sponsorisés


Des formations certifiées existent sur le site de Tony BUZAN pour les adeptes de la perfection !

… Et pour ceux qui n’ont pas le temps
(ou la motivation) 
de s’inscrire à des
formations, 
on peut avoir recours à des :
logiciels sur ordinateur

Les logiciels sur ordinateur sont la solution toute prête pour ceux qui n’ont pas de temps et ne peuvent pas s’approfondir dans les règles du mind mapping.

Souvent simples à utiliser,

il y en a pour tout les goûts
et tous les prix (en partants de logiciels gratuits !)

(une sélection de logiciels à essayer !)

La difficulté que l’on peut rencontrer c’est de mettre juste
un SEUL MOT sur une branche
(on a souvent du mal à sélectionner le mot juste,
on a l’impression que ce n’est pas claire, pas assez précis)

UNE SOLUTION  consiste à mettre les mots sur des branches qui se suivent
(pour préciser le sens tout en gardant l’ouverture d’esprit créée par des mots isolés)
jusqu’à mûrir son sujet et
trouver LE MOT le plus adapté
(de plus ce processus de recherche du mot clé permet de retenir l’information).

L’autre difficulté probable 
c’est les IMAGES ou dessins à rajouter, 
pour les réfractaires au dessin il faut savoir que la meilleure image
est celle que l’on peut dessiner facilement (et pas la superbe image HD)
et quand on n’est vraiment pas adeptes du dessin on peut se retourner sur le site gratuit the noun project  ou la page icon archive qui propose des icônes en couleurs.

… Une petite vidéo qui montre l’efficacité des images sur la mémorisation !

On peut aussi avoir recours à des applications pour smartphone

Très simples à utiliser et permettent de faire des mind map
à minima (= peu de personnalisation possible) facilement et rapidement.
Elles permettent de résumer des cours ou des livres assez  rapidement
(en utilisant la saisie vocale +++, en général =4 x plus rapide que la saisie au clavier).

L’autre point pratique de ces applications est de permettre de rajouter rapidement une image grâce à l’appareil photo du smartphone 

(Cliquer sur ce lien pour voir des Applications qui valent le détour +++) 

Évolution du mind mapping

L’utilisation des mind map ne fait que progresser dans le monde témoignant de leur efficacité !
Dans les pays Francophones le mind mapping commence à pointer du nez !

En France l’Education Nationale a commencé à s’intéresser aux mind maps (cartes heuristiques) depuis 2011 à titre expérimental.

Elle en parle explicitement dans les programmes d’enseignement 2016 des cycles 3 et 4.

 


Mis à jour juin 2021


Un livre viens de paraître (2017) concernant l’usage des cartes mentales à l’école (cycles 1, 2 et 3)

Enseignez autrement à vos élèves de maternelle et d’élémentaire grâce aux cartes mentales, un outil original, créatif et stimulant qui permet de mieux apprendre !

La  » carte mentale  » (de l’anglais mind map), constitue un fabuleux outil pédagogique.

Intuitive, facile à mettre en œuvre grâce aux nombreux programmes disponibles sur Internet, elle permet d’organiser différemment les apprentissages.

Elle vient rompre avec une présentation très hiérarchique, souvent abstraite, qui ne convient pas à tous les élèves